聚焦人物教学策略 提升历史教学时效
曹永帅
历史人物是历史教学的重要内容之一,通过开展历史人物教学策略探究,将历史人物鲜活化,引导学生走进历史人物的历史场、生活场,感悟历史人物的行思,对深化和提升学生的历史认知,提升学生的学科素养,提高人物教学策略的时效性都有推动作用。让历史人物活起来,是历史教师在教学中要达成的理想境界;让历史人物活起来,历史才能够有灵魂;让历史人物活起来,历史人物的个性特征才能够被看到,教学的效果才能够实现最大限度凸显。引导学生走进历史人物的内心世界,学生才能够在历史人物场景中深化对历史的认识,学生的人生观、价值观和世界观才能够形成。
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