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中华优秀传统文化融入高中历史教学的路径

穆巍

贵州省习水县第五中学

中华优秀传统文化,作为中华民族千年积淀的精神财富,在现代社会的传承与发展正面临新的挑战与机遇。随着全球化的深入发展,西方文化的广泛传播对我国传统文化的影响日益加深,对于青少年产生了不小的冲击。在此背景下,将中华优秀传统文化融入高中历史教学,是实现文化自信的必然选择,也是培养新时代青年深厚历史文化素养的关键路径。
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【栏　目】 历史教育研究_焦点荟萃
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年23期 第58-61页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年23期）

导出/参考文献
[1]穆巍，. 中华优秀传统文化融入高中历史教学的路径[J]. 中学历史教学参考 . 2025(23): 58-61.

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《中华优秀传统文化融入高中历史教学的路径》

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