巧用拼音 趣味游园
谭昌杰
为了营造浓厚的拼音学习氛围，掌握学生汉语拼音的学习情况，增进学生学习拼音的兴趣，在完成拼音板块的教学后，教师可以引导学生开展充满趣味性、挑战性的拼音游园活动。精心设计，提升拼读能力。结合武汉动物园升级改造后重新开园的实际，教师设计了模拟逛动物园的主题游园活动，按照动物园的游玩顺序，在各班教室外的走道设置了“园区地图”“飞禽馆”“走兽馆”“虫鱼馆”和“动物表演”五个主题闯关区域，游园时需要拼读的音节按照赤、橙、绿、青、蓝五种颜色顺次贴在地面上。
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