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素养导向下一年级学生审题能力的培养研究

陈肖慧

浙江苍南县钱库镇第三小学

审题能力是数学学习的基础,直接影响学生的解题正确率。针对一年级学生识字量少、理解能力弱、审题习惯未形成等问题,可以通过读题识字训练、多样化的审题策略、结合实践操作、专项练习等方法,培养学生的审题能力。
【栏 目】 教例剖析
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学参考》2025年08期 第41-43页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]陈肖慧,. 素养导向下一年级学生审题能力的培养研究[J]. 小学教学参考 . 2025(08): 41-43.

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《素养导向下一年级学生审题能力的培养研究》

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