全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

“中国现当代作家作品研习”任务群的实践研究

谢燕

上海市进才中学

本文探讨了在“双新”背景下如何实施“中国现当代作家作品研习”任务群,通过创设多样化任务情境、运用“联系-比较”方法、探究作家文化抉择等策略,深化学生的认知能力,帮助学生深入理解中国现当代文学作品的思想性、艺术性和观赏性。

相关文献

导出/参考文献
[1]谢燕,. “中国现当代作家作品研习”任务群的实践研究[J]. 现代教学 . 2025(07): 45-46.

PDF在线阅读

《“中国现当代作家作品研习”任务群的实践研究》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知