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人工智能赋能课堂教学

2024年两会政府工作报告明确提出开展“人工智能+”行动。对于教育来说,“人工智能+”既能改变学生的学习方式,也能改变教师的教学方式。人工智能在教育领域的应用从智能辅助教学、教育数据分析到个性化学习不断拓展,成为推动教育转型和革新的重要力量。人工智能是教师专业发展的抓手。教师可以通过人工智能解析课堂生成的多模态数据,获取关于教学行为和课堂学情的专业报告,依据报告进行教学反思,从而改进教育教学方法,提升专业能力,步入专业发展的快车道。人工智能是优化教学设计的推手。人工智能作为智能备课助手的主要功能包括精准分析学情、专家答疑、辅助教学决策等。教师在备课过程中利用生成式人工智能可以快速获取丰富的教学素材,根据课程标准的要求生成教学目标、教学步骤、教学方法等。同时,人工智能可以拓宽教师的教学设计思路,助推教师优化教学设计。
【栏 目】 聚焦 本刊视点
【分 类】 基础教育
【出 处】 《湖北教育(教育教学)》2025年03期 第5页 (共1页)

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[1]. 人工智能赋能课堂教学[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(03): 5.

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《人工智能赋能课堂教学》

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