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聚焦思维模型的单元整体复习设计——以“水溶液中的离子反应与平衡”单元为例

朱雅婷 翁菲

利川市第一中学

“水溶液中的离子反应与平衡”单元是人教版化学选择性必修1第三章《化学反应原理》的内容，是化学平衡理论在水溶液中的应用。本单元旨在引导学生从溶液中存在的粒子、粒子间发生的变化、粒子间建立的平衡等视角，探究水溶液中的离子反应与平衡，树立微粒观、变化观等核心化学观念。复习阶段，笔者以碳酸饮料与人体健康为情境素材，设计一系列问题，引导学生通过初构模型、巩固模型、强化模型、完善模型四个环节的学习，形成解决水溶液中离子反应与平衡问题的一般思路，发展模型构建能力，强化化学思维。
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【栏　目】 实践_名师工作室
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年03期 第46-48页 （共3页）

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湖北教育(教育教学)（2025年03期）

导出/参考文献
[1]朱雅婷，翁菲，. 聚焦思维模型的单元整体复习设计——以“水溶液中的离子反应与平衡”单元为例[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(03): 46-48.

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《聚焦思维模型的单元整体复习设计——以“水溶液中的离子反应与平衡”单元为例》

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