首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

试论信息技术与小学数学教学的融合

余顺

开州区和谦镇中心小学

信息技术与小学数学教学之间的融合能够更好的促进信息技术教育的全面发展以及有效普及，真正实现两大学科的互利共赢。本文着重分析两者相融合的具体内涵及意义，抓住其中的关键点，以此来更好地探索全新的教学融合模式。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 信息技术 ; 小学数学 ; 教学融合
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第161页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
3.
温善栋：
小学数学课堂练习设计的思路
科学咨询
2021年01期
4.
李红娜：
小学数学课堂练习设计探究
科学咨询
2021年01期
5.
李强华：
浅谈小学数学课堂练习技巧
科学咨询
2021年01期
6.
李秀荣：
探析新课标下的信息技术高中生物高效教学整合
科学咨询
2021年01期
7.
刘丹：
论翻转课堂在初中信息技术教学中的研究与应用
科学咨询
2021年01期
8.
谭小莉：
刍议高中历史与信息技术整合教学
科学咨询
2021年01期
9.
唐玲：
信息技术背景下初中英语教学的反思
科学咨询
2021年01期
10.
吴月芳：
利用信息技术优化初中历史教学的实践研究
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]余顺. 试论信息技术与小学数学教学的融合[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 161.

PDF在线阅读

《试论信息技术与小学数学教学的融合》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知