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初中英语合作学习问题及对策分析

杨淑芳

山东青岛即墨区第二十八中学

引言《英语课程标准》要求学生能够以实践、合作的方式进行学自主习，基于此，可认为合作学习在初中英语教学中扮演重要角色。小组合作学习是一种新的教学模式，能够通过学生与教师、学生与学生之间的交流、合作，更快地完成学习任务，帮助学生养成良好的学习习惯。为更好发挥合作学习在初中英语课堂教学中的应用优势，本文以合作学习出现的问题作为研究出发点，对当前教学方式做出创新，通过设计针对性的教学策略，提升合作学习应用效果，致力于为初中英语课程教学方式的改革提供参考。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年14期 第19-20页 （共2页）

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中学生英语（2024年14期）

导出/参考文献
[1]杨淑芳，. 初中英语合作学习问题及对策分析[J]. 中学生英语 . 2024(14): 19-20.

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