新高考时代：高中英语教学与学习策略的革新与实践
吴金龙
教育的核心目标是为学生提供必要的知识和技能，使他们能够适应社会的变化和发展。近年来，我国的高考制度经历了重大的改革，这为高中英语教学带来了新的挑战和机遇。新的高考制度更加注重学生的综合素质和实际应用能力，而不仅仅是知识的积累。因此，高中英语教学也需要进行相应的调整，以满足新的教育目标和考试要求。在这样的背景下，如何将英语教学与新高考的要求相结合，学生的英语应用能力如何培养?成为了教育工作者和学者关注的焦点。传统的教学方法和内容是否还适应新的教育环境？我们应该如何调整教学策略，以提高学生的学习兴趣和效果？这些都是需要英语教师思考和探索的问题。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知