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趣味性物理实验在高中物理教学中的实践运用

何细梅

福建省福清华侨中学

高中物理教学涉及的概念和理论较多，需要通过实验帮助学生加深对知识的理解，而传统的实验教学模式无法激发学生学习欲望，需要教师利用趣味性物理实验来吸引学生，调动学生学习的主动性。文章对物理实验进行了概述，分析了趣味性实验在高中物理教学中的重要作用及其实践运用策略，包括创新物理实验形式，革新教师教学理念、应用信息化手段和多媒体形式提高实验成效、注重承上启下，引发趣味思考、深入研读教学内容，创新实验教学方法等，希望能够为物理教师提供启示和参考。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 趣味教学 ; 物理实验 ; 高中物理 ; 实践运用 ;
【出　处】 《高考》2024年08期 第128-131页 （共4页）

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高考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]何细梅，. 趣味性物理实验在高中物理教学中的实践运用[J]. 高考 . 2024(08): 128-131.

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