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核心素养视域下高中语文古代诗歌教学策略探究

彭奋

广西北流市实验中学

古代诗歌教学是高中阶段语文教学的重难点，古代诗歌教学有利于培养学生的语言文字应用能力、思维能力、审美能力和文化素养，具有一定的必要性和可行性。本文以核心素养为视角，分析了高中语文古代诗歌教学的实施意义，然后针对当前高中语文古代诗歌教学中存在的几点突出问题进行分析，在此基础上，阐述了语文古代诗歌教学的优化策略，旨在锻炼学生语言表达技巧，培养学生审美价值，提升学生文化素养，培育学生语文思维。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 古代诗歌教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《高考》2024年11期 第49-51页 （共3页）

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高考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]彭奋，. 核心素养视域下高中语文古代诗歌教学策略探究[J]. 高考 . 2024(11): 49-51.

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