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融合信息技术，打造高效高中地理课堂

江洁丽

广西南宁市邕宁高级中学

本论文旨在探讨如何通过融合信息技术来打造高效高中地理课堂。地理学科作为培养学生综合素质的重要一环，需要采用有效的教学手段来提高学生的学习兴趣和自主学习能力。信息技术的快速发展为地理教育提供了新的机遇和挑战。本文将分析信息技术在地理教育中的应用现状，并提出相应的融合策略和实施方法。通过合理地利用信息技术，可以激发学生的学习兴趣，拓宽知识视野，提高地理学科的教学效果。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 信息技术 ; 高中地理 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《高考》2024年11期 第108-110页 （共3页）

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高考（2024年11期）

导出/参考文献
[1]江洁丽，. 融合信息技术，打造高效高中地理课堂[J]. 高考 . 2024(11): 108-110.

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