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从“仿写”考查形式变化看综合性试题的命制
廖茹玲
宜昌市伍家岗区教育科学研究院
无论是从教育部的相关文件,还是从《义务教育语文课程标准(2022年版)》的要求来看,提高综合性试题的命制比例都是语文课程性质的本质要求。以各地中考试题中“仿写”的考查形式为例,从其相对单一到逐渐多元的命题方式的变化,探究综合性试题命制的路径与方式。
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【栏 目】
中考·评价_考评论坛
【分 类】
中等教育
【关键词】
新课标
;
综合性试题
;
仿写考查
;
思维
;
语用
;
【出 处】
《中学语文教学参考》2024年06期
第75-77页 (共3页)
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中学语文教学参考(2024年06期)
导出/参考文献
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1
]廖茹玲,. 从“仿写”考查形式变化看综合性试题的命制[J]. 中学语文教学参考 . 2025(06): 75-77.
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