| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学科大概念的高中思政课单元作业设计——以“辩证思维”大单元作业设计为例 | 张昱懿 | 现代教学 | 思政课教学 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文“整本书阅读与研讨”命题梳理与发展趋势 | 杨勇 王伊宁 | 中学语文教学参考 | 理论·学术_热点论坛_“整本书阅读”专栏 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 基于任务的单元复习教学——以“光”为例 | 刘爱浩 季石涛 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 以“文化”为主题的高中历史教学的若干思考 | 夏洋 | 中学历史教学参考 | 历史教育研究_焦点荟萃 | 2024年05期 | 0 | 0 |
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