| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 聚焦“数学美” 渗透五育融合——以“黄金分割数”教学实践为例 | 黄丽娟 黄玉霞 | 福建中学数学 | 数学教育 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 读概念·思学生·达素养——以北师大版《平方根》概念教学思考为例 | 何萍 黄玉霞 | 福建中学数学 | 数学教育 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 党的创新理论融入高中思政课教学的实践探究 | 黄新建 张彩云 | 福建教育 | 思考 | 2024年46期 | 0 | 0 | ||
| 传承数学文化:从“学科教学”走向“学科育人”——以“再认识算盘”为例 | 蔡燕清 蔡凤梅 | 福建教育 | 关注_暑假备课(数学)·用数学文化做好课程思政文章 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 建构“四有”教研,促进教师专业成长 | 郑玉贞 林高明 | 福建教育 | 研修 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 把握好高质量全学科阅读的六个原则 | 陈国文 林高明 郑少颖 黄玉霞 郑桂珊 | 福建教育 | 关注 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 明晰文化意识目标，统领单元整体教学——以The Universe单元教学为例 | 张兰琼 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的二次函数压轴题命制分析——以2022年福建中考第25题为例 | 陈纪韦华 蔡德清 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 像科学家一样做实验——学生自主构建的高中化学实验教学的实施策略 | 余昀仿 | 高考 | 实验探究 | 2024年15期 | 8 | 0 |
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