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跨学科理念下综合实践活动探析
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邱华红
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课程教材教学研究(上半月刊)
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教改动态
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2024年02期 |
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高中地方性课程资源的开发与教学研究——以云锡的开发为例
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晏祥选
杨倩
潘玉君
华红莲
阳兆卫
张芳
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地理教学
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高中地理
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2024年17期 |
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“量感”增养从“感量”开始——以《角的度量》教学为例
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周华红
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小学教学设计
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教案精选
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2024年26期 |
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指向批判性思维提升的高中地理教学设计——以“地域文化与城乡景观”为例
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张琴
华红莲
王苡锟
耿旭洁
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年36期 |
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“三种未来”理论的高中地理课堂教学设计探究——以人教版必修第二册“农业区位因素”为例
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耿旭洁
华红莲
王苡锟
张琴
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中学地理教学参考
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教学_人教走廊
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2024年29期 |
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融合批判性思维的高中地理5E教学模式——以“区域产业结构及其变化”为例
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张琴
华红莲
耿旭洁
王苡锟
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年18期 |
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强有力的地理课程观下高中地理教学设计初探——以“区域的发展阶段”为例
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耿旭洁
华红莲
张琴
王苡锟
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年15期 |
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绿色发展视角下高中地理单元教学与案例研究
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王苡锟
华红莲
李华
李俊
谢嘉芬
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年11期 |
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指向批判性思维培养的高中地理内容体系与教学路径研究
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张琴
华红莲
王苡锟
耿旭洁
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年08期 |
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让微课成为数学课堂的“催化剂”
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华红
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年06期 |
432 |
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简述工程造价全过程管理
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张华红
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商业2.0·市场与监管
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经济管理
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2021年03期 |
886 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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