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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中议论文写作教学中支架的应用分析	杨康	中学语文	教学_表达	2025年03期	0	0
	“双减”背景下的单元作业改革新视角——以“圆柱和圆锥”单元为例	杨康莉李柱俊	小学教学参考	教例剖析	2024年23期	0	0
	议论文写作问题与对策	杨康	中学语文	教学_表达	2024年26期	26	0
	巧用生活知识提高小学数学教学质量的技巧	杨康	文渊·高中版	教育天地	2020年05期	479	0

高中议论文写作教学中支架的应用分析

作者：杨康

机构：江苏昆山市周市高级中学

期刊《中学语文》

2025年03期

53-55 ，共3页

摘要：基于高中语文议论文写作教学实践，从提供审题支架、提供结构支架、提供段落支架三方面出发，旨在帮助学生聚焦议论文题目，明确写作方向，合理安排文章逻辑结构，按照清晰的层次进行论证，在反思与修改中进步。

关键词：支架教学；高中语文；议论文；写作教学；策略；

被引数：0

“双减”背景下的单元作业改革新视角——以“圆柱和圆锥”单元为例

作者：杨康莉李柱俊

机构：江苏南京市潭桥小学

期刊《小学教学参考》

2024年23期

37-40 ，共4页

摘要：“双减”背景下，单元作业是减负提质的抓手之一。单元作业须整体规划作业目标、单元作业内容以及作业评价方式。单元作业关注知识建构的关联性与整体性，强调作业内容层次分明、连续进阶，全面培养学生的学科素养；作业评价方式多样，重视过程性，充分发挥作业的提质作用。单元作业的有效设计与实施，有助于规避重复性、机械性的作业，提高作业效率和作业价值，缩减作业时间，真正做到减负不减质。

关键词：单元作业；素养导向；作业评价；圆柱；圆锥；

被引数：0

议论文写作问题与对策

作者：杨康

机构：江苏昆山市周市高级中学

期刊《中学语文》

2024年26期

67-68 ，共2页

摘要：高中生写议论文存在不少问题，必须加以改正：思想认识浮于表面，要注意挖掘论述的深度；说理缺乏力度，要运用发散性思维，从多方面说理；说理的逻辑不严密，要注意分论点与中心论点、论据与分论点的紧密联系；语言枯燥，缺乏亮度，要运用修辞，句式灵活多变，力求出彩。

关键词：高中语文；议论文；写作教学；高考作文；

阅读量：26

下载量：0

被引数：0

巧用生活知识提高小学数学教学质量的技巧

作者：杨康

机构：贵州省望谟县边饶镇中心小学

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

149 ，共1页

摘要：在小学阶段的学习过程中，数学是一门非常重要的学科，随着课程改革的不断推进，老师也越来越注重引导学生加强生活日常与数学知识之间的联系。小学生这个群体由于年龄较小，社会经验不足，逻辑思维较差，解决问题的方法有很大的局限性，所以老师在开展教学的过程中，应该不断的改进和创新教学方式，重视教学的技巧性和策略性，在教学过程中合理的融入生活知识。

关键词：小学数学；生活知识；教学质量

阅读量：479

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