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例析圆锥曲线中斜率之比为定值问题的解题策略
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董立伟
要永宽
任爱萍
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年02期 |
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素养导向下一道高三模考圆锥曲线试题的多解探究
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董晓兵
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河北理科教学研究
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专题栏目:基于核心素养的教学思考
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2025年01期 |
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圆锥曲线中一类坐标之积（和）与定点问题的探究
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刘远桃
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河北理科教学研究
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问题讨论
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2025年01期 |
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基于GeoGebra软件的高中数学概念教学的五个关键环节——以“椭圆的简单几何性质”为例
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许小丹
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华夏教师
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课程_课题研究
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2025年06期 |
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有形·无形：指向深度学习的单元整合教学策略研究——以“圆柱和圆锥”单元为例
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华柳婷
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小学教学参考
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教学实践
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2025年08期 |
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基于数学实验教学的深度学习——以六年级下册“圆锥的体积”为例
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姚焕伟
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小学教学参考
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教例剖析
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2025年08期 |
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基于空间观念的单元整体教学构建——以“圆柱与圆锥”单元为例
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林鼎奇
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小学教学参考
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专题论析
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2025年06期 |
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一类圆锥曲线中内接三角形定值问题的探究与拓展
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陶勇胜
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中学数学教学
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解题方法
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2025年02期 |
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光学性质在圆锥曲线中的应用
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秦晓燕
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中学生数理化(高二数学)
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课本习题探究
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2025年H1期 |
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剖析圆锥曲线试题中的“陷阱”
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洪汪宝
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中学生数理化(高二数学)
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易错题归类剖析
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2025年H1期 |
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例析齐次化方法巧解圆锥曲线定值定点问题
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于娜
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中学生数理化(高二数学)
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经典题突破方法
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2025年H1期 |
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从“稻”到“道”——以“圆锥的体积”一课为例
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马曼娜
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小学教学参考
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教学实践
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2024年23期 |
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“双减”背景下的单元作业改革新视角——以“圆柱和圆锥”单元为例
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杨康莉
李柱俊
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小学教学参考
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教例剖析
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2024年23期 |
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一个圆锥曲线求定点问题的探究
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张程垣
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中学数学教学参考
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短论荟萃
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2024年36期 |
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一类最值问题的探究
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付崇
李余文
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中学数学教学参考
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解题探索
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2024年36期 |
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圆锥曲线场景创设，存在性问题妙应用
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张伟
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年03期 |
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巧构基本函数模型，妙解圆锥曲线中的最值（或取值范围）问题
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于海霞
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年03期 |
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正确构建关系，合理巧妙证明——以圆锥曲线中的证明问题为例
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马莹
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年03期 |
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动静互化：圆锥曲线定值问题的思维“元指导”
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王丽媛
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中学生数理化(高考数学)
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创新题追根溯源
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2025年03期 |
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剖析圆锥曲线中“三定”问题的解题策略
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韩志勇
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中学生数理化(高考数学)
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科学备考新指向
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2025年03期 |
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赣B2-20210313
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