| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于整体视角 强化核心概念——以“质因数”贯通小学初等数论内容复习的思与行 | 陈妮 郝高峰 | 小学教学参考 | 教研引领 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 在化学教学中融入爱国主义教育的思考 | 李永宏 郝高峰 | 陕西教育(综合版) | 问道_强教论坛·关注课程建设 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学“大单元”视域与“小课时”教学 | 郝高峰 童燕 王永涛 | 基础教育课程 | 教学研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 一致性视角下分数除法运算教学的坚守与突围——兼议运算的一致性与阶段性 | 郝高峰 王永涛 童燕 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教材教法 | 2024年02期 | 438 | 0 | ||
| 小学数学学习中常见的逻辑问题及应对策略 | 郝高峰 薛维畅 白翠霞 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年03期 | 479 | 0 |
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