| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 建构“互联空间”语文课堂教学生态 | 韩国权 王金涛 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_说文论道 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 大概念视角下“教—学—评”一体化的实践策略——以五年级下册《田忌赛马》的教学为例 | 叶海花 韩国权 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群视域下整合要素的内涵与策略 | 韩国权 | 小学教学设计 | 教学新论 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 文化自信：语文课程的使命 | 韩国权 | 小学教学设计 | 卷首语 | 2024年19期 | 0 | 0 |
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