| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《昆虫记》项目化学习的设计与实施 | 王欣琳 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教研动态 | 2024年47期 | 0 | 0 | ||
| 化整为群，为整本书专题阅读教学添翼 | 王亚丽 | 语文教学通讯 | 人物·论道_话题 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| “虫之母爱”辨辩变——《昆虫记》专题教学精要与观察 | 王俊芳 司体忠 | 中学语文教学参考 | 课堂·对话_教艺会展_看课案 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 关于科普名著阅读教学中思维导图的运用分析——以《昆虫记》为例 | 黎培春 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年07期 | 580 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用