| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “读思达”教学法在《记承天寺夜游》中的应用 | 安汉贤 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 赏析视角下的《记承天寺夜游》教学 | 洪家胜 蒋静 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教研动态 | 2024年39期 | 0 | 0 | ||
| 品读《记承天寺夜游》的语言魅力 | 刘洋 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年27期 | 36 | 0 | ||
| 基于“品读”大概念的文本意象分析——以《记承天寺夜游》为例 | 郭雅秀 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年08期 | 19 | 0 |
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