| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 一图一课 明确主题 生长思维——以“平面直角坐标系”复习课为例 | 王永锋 | 中学数学教学 | 复习考试 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于整体观的“一图一课”教学及反思——以“直角三角形背景下的折叠问题”为例 | 俞卫胜 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 基于内容结构化的“一图一课”教学——以探究“半角模型”为例 | 施进军 傅瑞琦 | 中学数学教学参考 | 解题教学 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 基于提升探究能力的中考复习课的尝试——以“一图一课”为例 | 顾玉卿 | 中学数学教学 | 教学参考 | 2023年04期 | 419 | 0 |
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