| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 巧设情境：名著项目化阅读驱动性问题的构建策略 | 龚龙华 | 语文教学与研究 | 聚焦与思考 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| “双线混合”项目化阅读活动的建构与应用——以统编语文教材六年级下册第一单元为例 | 胡久慧 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 整本书阅读任务群项目化设计与实施 | 张云峰 | 小学语文 | 阅读导航 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 新课标背景下初中英语项目化阅读教学探究 | 王传庆 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年12期 | 14 | 0 |
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赣B2-20210313
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