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“融错”理念下的教学实践与思考——以七年级学生易错知识点为例

高八民

西藏山南市乃东区中学

以七年级学生易错知识点作为教学的重要资源,在对学生犯错原因进行深入分析的基础上总结教学实践改进的经验,同时从教师、学生及教学活动视角思考总结“融错”教学理念在数学教学中的应用价值,从而促进教师的审思与实践。
【栏 目】 谈学论教
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学数学教学参考》2024年35期 第31-33页 (共3页)

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[1]高八民,. “融错”理念下的教学实践与思考——以七年级学生易错知识点为例[J]. 中学数学教学参考 . 2024(35): 31-33.

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《“融错”理念下的教学实践与思考——以七年级学生易错知识点为例》

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