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谈小学语文德育渗透的方法与实践途径

潘舒利

广东省河源市上城小学

从古至今，教师在人们心中有着德高望重的形象，倍受人们的尊崇。身为教师，教书和育人是义不容辞的使命。而作为一名语文教师，通过语文科目极富语言性和思想性的特点，可充分把握对学生德育教育的有利途径，发挥语文德育渗透的作用，促进学生道德素质的发展。本文就小学语文德育渗透的方法，及有效开展的实践途径，做出具体的研究与探讨。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 德育渗透 ; 方法 ; 途径
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第46页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]潘舒利. 谈小学语文德育渗透的方法与实践途径[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 46.

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