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浅析高中生物教学里学生创新能力培养对策

杨久白

宜昌市葛洲坝中学

随着社会的不断发展，创新能力已成为衡量一个人自我价值和社会价值的关键指标。高中时期，是培育学生创新能力的关键阶段。生物学，是一门研究生命起源和进化的学科，内容非常有趣。它激励人们从微观的角度探索生物学的起源及其生理变化，具有很强的探索性，对培育学生的创新能力具有积极的作用。为了培育学生的创新能力，老师应转变教学观点，创新教学设计，指引学生从不同的角度学习、思考和探索生物知识。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中生物教学 ; 学生 ; 创新能力培养
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第256页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]杨久白. 浅析高中生物教学里学生创新能力培养对策[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 256.

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