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高中语文作文教学的实用性与创新性探究

孔晓玲

江西省南昌市进贤县第一中学

写作是语言表达的一种形式。学生在写作时要有可以表达的内容，要有表达的欲望，要有表达的能力，最终将表达内容整理成优秀的文章。因此，教师在引导学生学习写作的过程中，先要为学生创造写作的机会，使学生有写作的对象与内容，再规范学生写作的语言，最终提高学生的写作能力。本文基于高中语文作文教学的实用性与创新性探究展开论述。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 ; 作文教学 ; 实用性与创新性探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年05期 第232页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]孔晓玲. 高中语文作文教学的实用性与创新性探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(05): 232.

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