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少教多学理念下的阅读课堂

亓圣华

山东省济南市莱芜陈毅中学

少教多学理念是教师在开展英语教学活动必须要遵循的教育理念，它能最大限度地激发学生的潜能，给学生展示的机会，促进他们全面的发展。就初中英语阅读而言，少教多学就意味着教师在阅读课堂给学生更多学习的机会，让他们充分展示自己的能力，让他们的阅读素养得以提升。教师秉持少教多学的理念，能让学生更全面地思考阅读问题，能获得更丰富的阅读体验，能引导学生将阅读推向纵深。1.设置问题，让学生思考起来要实现少教多学，教师就需要给学生更多的空间，让学生多思考。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年22期 第3-4页 （共2页）

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中学生英语（2024年22期）

导出/参考文献
[1]亓圣华，. 少教多学理念下的阅读课堂[J]. 中学生英语 . 2024(22): 3-4.

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