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立足文化特质的“外国作家作品研习”教学改进

袁文 刘丰

成都市教育科学研究院 四川省成都市石室中学

依据《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》的相关要求,“外国作家作品研习”当前存在重文学、轻文化的教学问题。关注作品的文化特质,从文学与文化两个角度优化改进“外国作家作品研习”的教学,此类研究需要立足“阅读与分析外国文学”“理解与辨析外国文化”“提炼与研讨文化母题”三个方面展开教学实践,才能对此任务群教学有较大改进。
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【栏　目】 立言·视界_学术领跑“语文教学改进”专栏
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 文化特质 ; 外国作家作品研习 ; 教学改进 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年45期 第3-5页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年45期）

导出/参考文献
[1]袁文，刘丰，. 立足文化特质的“外国作家作品研习”教学改进[J]. 中学语文教学参考 . 2024(45): 3-5.

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