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趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用

连燕

赣州市厚德外国语学校

传统的教学方式是单一的，枯燥的，为了帮助学生更好的进行语文阅读，教师应当创新自己的教学方式，让自己的教学方式多样化，引起学生们对学习的探索欲，激发学生们的探索热情。教师应当让自己的教学方式充满趣味。如果在课堂上学生感到教师教授的课程是有意思的，那么学生就会把自己的精力放在教师身上，放在课堂上，聚精会神的听教师讲授的知识，从而提高学生对语文学习能力，帮助学生更好的适应未来的社会。本文即将讨论趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读 ; 趣味教学法
【出　处】 《文渊·高中版》2021年01期 第108页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年01期）

导出/参考文献
[1]连燕. 趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2021(01): 108.

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