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浅谈小学班主任如何优化班级管理落实德育工作

李伟辉

广东省河源市东源县曾田镇中心小学

小学教育中，班主任应当树立正确的人才观，彰显智育与德育融合的内在要求，构建学科协同育人模式，营造班级环境，实现环境育人，并积极组织开展主题活动，实现活动育人，注重德育在整个教育过程的作用，培养德智体美劳全面发展的学生，培养更加优秀的新时代接班人。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 德育 ; 小学班主任 ; 小学教育
【出　处】 《文渊·高中版》2020年08期 第54页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李伟辉. 浅谈小学班主任如何优化班级管理落实德育工作[J]. 文渊·高中版 . 2020(08): 54.

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