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大班游戏活动:沙包大作战
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叶灵珊
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福建教育
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案例
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2024年03期 |
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大班语言活动:走,我们一起游考亭
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林秋娟
罗青
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福建教育
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案例
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2024年03期 |
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中班区域活动:趣玩电线
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范元燕
雷晶晶
陈德娓
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福建教育
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案例
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2024年03期 |
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幼儿喜欢说网络语言怎么办
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吴彩霞
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福建教育
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家园
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2024年03期 |
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幼儿发展评价的现状问题、影响因素及对策建议
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杨颖
程旭
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福建教育
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教学
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2024年03期 |
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自然观察下对幼儿游戏的适宜性指导
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戴小红
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福建教育
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教学
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2024年03期 |
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以培养创新型人才为目标的教师开放性问题应用策略
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孙悦
夏婧
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福建教育
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教学
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2024年03期 |
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探寻幼儿园集体教学教研活动的“好问题”
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苏海云
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福建教育
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研修_幼儿园问题驱动式教研思与行
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2024年03期 |
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幼儿园问题驱动式教研的实施要点
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王惠涵
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福建教育
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研修_幼儿园问题驱动式教研思与行
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2024年03期 |
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建构问题驱动式的幼儿园教研
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林媛媛
鞠远方
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福建教育
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研修_幼儿园问题驱动式教研思与行
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2024年03期 |
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“三坊七项”:提升职初教师课程理解力的创新教研模式
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叶炜炜
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福建教育
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研修
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2024年03期 |
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国内家园共育研究现状分析与趋势展望——基于VOSviewer与CiteSpace的可视化分析
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周康健
邓云辉
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福建教育
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思考
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2024年03期 |
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幼儿园家庭教育指导服务的问题与对策——基于儿童友好的视角
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程英
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
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以融合教育实践推动儿童友好幼儿园建设
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蔡蕾
孙淳
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
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儿童哲学视域下儿童友好幼儿园建设之思
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何梅玲
郭玲蓉
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
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“看见每一个”是儿童友好的高质量追求
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俞春晓
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
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儿童友好及其在幼儿园的实践路径
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高振宇
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
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儿童友好:幼儿园建设之宗旨
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福建教育
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关注
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2024年03期 |
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以质量评估撬动学前教育优质均衡发展
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田方
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福建教育
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卷首
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2024年03期 |
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以“教—学—评”一体化设计促学生核心素养发展——新课程、新教材、新高考背景下的高中物理教材必修3教学建议
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方青凡
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福建教育
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教学_剖析
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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