| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 革命传统教育融入初中地理教学——以“逆境中的奇迹——再看长征路上的地理困境”为例 | 严光莹 张晶妍 | 地理教学 | 初中地理 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 运用不同思维方法 优化写作认知结构 | 蒋国银 严青 | 中学语文教学参考 | 读写·融通_写作真经 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 关注文本特质 促成思维进阶——《最苦与最乐》教学探索 | 李紫燕 | 中学语文教学参考 | 教研·交流_教学新探_找突破 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 指向核心素养发展的思维型教学建构 | 王涛 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教学新视 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养 | 杨波 | 中学课程辅导 | 多媒体教学 | 2024年24期 | 11 | 0 | ||
| 以生物学史为载体渗透科学本质教育 | 陈子君 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年13期 | 14 | 0 | ||
| 互动模式应用于初中英语教学的实践探究 | 吴苏勤 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年06期 | 522 | 0 |
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