| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 浅析科学家故事的物理学科核心素养价值——以法拉第为例 | 闫丽军 赵国霞 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 初中数学探究性教学应注意的几个问题 | 潘静 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年12期 | 469 | 0 | ||
| 新时代背景下初中学生的数学预习活动中存在的问题研究 | 潘静 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年12期 | 468 | 0 | ||
| 利用教育心理学提高初中班主任班级管理和学生综合能力 | 李安琪 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年11期 | 489 | 0 | ||
| 初中语文综合性学习中存在的问题及对策 | 刘艳红 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年05期 | 528 | 0 | ||
| 初中英语分层教学的有效实施 | 王静 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 683 | 0 | ||
| 情景创设在初中物理概念教学中的应用探究——以《力》一课教学为例 | 韩伟 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 596 | 0 | ||
| 微课对九年级数学复习教学的价值与运用实践 | 谢允荣 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2019年10期 | 566 | 0 | ||
| 走进学生心灵，打开学生心结——初中班主任德育工作方法探析 | 胡勇 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2019年10期 | 659 | 0 | ||
| 如何构建初中英语互动课堂 | 魏东 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年02期 | 687 | 0 | ||
| 初中语文写作教学中情景教学的有效运用探究 | 刘传鹏 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2019年10期 | 839 | 0 |
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