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利用开放式球棍模型发展模型认知的教学实践——以“碳原子的成键特点”为例
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黄毓展
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化学教学
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聚焦课堂_案例研究
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2024年12期 |
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排列组合技巧多,通性通法是关键
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刘嘉
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高中数理化
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通法研究
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2024年01期 |
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学习工具视野下的高三历史二轮复习——以统编教材中的历史地图为例
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孙栋梁
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中学历史教学
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中学历史常态课堂探索
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2024年11期 |
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以2020—2022年广东省中考为例进行的跨学科命题的思考和探索
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张盼盼
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年07期 |
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“三解法”在古诗教学中的运用
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何宝玉
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中学语文教学参考
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格物·对话_课堂观察
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2024年20期 |
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玩转“尺规”,助推实践能力进阶——“我会画五角星”教学实践
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郑丹璇
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小学教学(数学版)
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教学·课堂_创意教学
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2024年10期 |
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美国中小学教室环境的特点分析——基于对纽约市12所公立中小学的观察
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叶伟生
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小学教学(数学版)
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成长·论坛_外国教育
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2024年09期 |
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突破“体验”断层 培养“千米”量感——“1千米有多长”教学实践
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李仪恒
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小学教学(数学版)
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教学·课堂_案例与反思
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2024年05期 |
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指向深度学习的高中数学问题链教学探索
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陈江鲲
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高考
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教改研究
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2024年36期 |
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2023年高考广东物理压轴题赏析及教学建议
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张春斌
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年26期 |
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基于情境创设的“游戏教学法”在高中生物学课堂中的应用
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王丽
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年03期 |
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促进素养落地的教学评价实践与研究——以依托地域文化资源的跨学科主题学习课为例
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李静
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中学历史教学参考
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教学实践研究_教学智汇
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2024年22期 |
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创设自主选择情境 培养学生求异思维
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张础伟
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中学历史教学参考
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学生成长聚焦_成长学堂
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2024年04期 |
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有机溶剂:抗疟天然药物背后的无名英雄
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王帅帅
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中学化学教学参考
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科普通道
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2024年01期 |
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爱与被爱
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肖禹
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中学生百科
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触动
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2024年34期 |
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等待春天把我唤醒
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肖禹
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中学生百科
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行文
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2024年32期 |
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夏日里
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肖禹
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中学生百科
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触动
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2024年16期 |
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小学生批判性思维现状研究
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王妍琳
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现代中小学教育
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教学新论
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2024年04期 |
3 |
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PBL教学法在高中生物高效课堂构建中的应用——以“免疫学的应用”为例
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陆陈君
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高考
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案例剖析
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2024年19期 |
12 |
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中学历史教师核心素养测评模型构建与应用
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李聚刚
陈振宇
邓旭
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中学历史教学
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学业评价
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2023年04期 |
409 |
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赣B2-20210313
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