题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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审视·范导·内化:“对分课堂”的哲学探赜 | 张成林 杨翠 肖学禹 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
利用跨海建筑测量地球半径 | 欧建文 郑波 唐碧玉 熊慧 陈劲鸿 | 中学物理教学参考 | 课程资源_科学·技术·社会 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
基于STSE教育理念的初中物理实验设计——以“探究不同材料的隔音性能”为例 | 宋延阳 熊慧 欧建文 邵希吉 赖侃 侯其哲 | 中学物理教学参考 | 教学时空_实验研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
学科素养导向下高中地理教材层级梳理与教学建议——以湘教版教材选择性必修2“区域发展”为例 | 许树辉 邹颖坚 张细月 | 中学地理教学参考 | 视点_课程教材 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
核心素养下POEC策略在高中化学教学中的应用研究——以《二氧化硫的性质》一课教学为例 | 余静 朱晓兰 | 高考 | 实验探究 | 2024年27期 | 9 | 0 | ||
“双减”背景下中学德育家校社协同育人路径研究 | 曾雯蔚 刁柳媚 | 新潮电子 | 课题研究 | 2023年07期 | 416 | 0 | ||
“双减”政策对家长的影响与对策 | 罗钦 陈璐 范心怡 侯其哲 | 爱情婚姻家庭 | 管理观察 | 2022年22期 | 575 | 0 |