| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 中学地理教师教学研究能力发展的理论和路径 | 胡蓉 文严芳 董怡菲 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 初中道德与法治教师专业化发展的问题及对策研究 | 申毅坚 | 文渊·中学版 | 德育教育 | 2020年10期 | 534 | 0 | ||
| 中小学教师专业化及其发展 | 李宁 池迎迎 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年06期 | 633 | 0 | ||
| 信息技术与语文教师专业化发展 | 黄显芳 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年05期 | 658 | 0 | ||
| 以名师工作室为平台，促进高中语文教师专业发展 | 黄开斌 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年05期 | 686 | 0 | ||
| 幼儿教师专业化发展的问题与对策研究 | 何疆宏 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年05期 | 675 | 0 | ||
| 新课改背景下的高中英语教师专业成长路径 | 付振华 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 639 | 0 | ||
| 重庆市婚姻家庭社会工作“家庭和谐计划”项目一季度服务实施情况报告 | 贺添 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2021年04期 | 1074 | 0 | ||
| 以创建特色班级文化为载体促进班主任专业化发展 | 甘洪 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年08期 | 1081 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用