| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 将二十四节气融入幼儿园劳动教育 | 臧路佳 | 福建教育 | 思考_沙龙·劳动教育 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 课程融合背景下生物学综合实践课程的开发 | 袁榕 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 地理课程跨学科主题学习的项目化实践——以“二十四节气与我们的生活”主题为例 | 李梦舒 高振奋 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_地理跨学科主题学习实践研究 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 如何在幼儿教育中进行二十四节气传统文化探索实践 | 郝晓燕 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年07期 | 630 | 0 | ||
| 幼儿园二十四节气与绘本相融合下的创意美术活动 | 黄娟 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年06期 | 629 | 0 | ||
| 浅谈二十四节气课程中的德育功能 | 王立平 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 德育教育 | 2021年01期 | 713 | 0 | ||
| 基于苏南地域特色民俗文化的二十四节气插画设计研究 | 刘敏 宋谦意 唐嘉婧 朱亦枫 程浩燃 | 鞋类工艺与设计 | 产品设计 | 2021年13期 | 862 | 0 | ||
| 渗透家国情怀的叶脉画创作 | 王惠 | 科学咨询 | 案例教学 | 2021年02期 | 1066 | 0 |
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