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构建学生科学思维的课堂问题链
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顾雯敏
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现代教学
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教学研究_教法新探
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2024年23期 |
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基于语篇学习发挥课堂教学育人功能
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陈李明
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现代教学
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教师实践_学科教学
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2024年Z1期 |
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物理情境化试题的德育功能和设计原则
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陈新
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年34期 |
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指向关键能力的“模块化”习题教学实践——以“斜面-圆轨道中的功能关系”为例
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刘懿钧
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中学物理教学参考
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考试评价_高考纵横
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2024年33期 |
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初中生物课程中生命观念的内涵及培养策略
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龚智国
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年25期 |
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例谈农村初中“整本书阅读”教学的教师功能
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李翔
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华夏教师
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视点_专稿·教师视角下的中小学语文阅读与写作训练
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2024年21期 |
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新课标下初中语文教学育人功能实现方法初探
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庄敏
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年08期 |
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劳动教育融入高中历史教学的价值及策略研究
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黄俊伟
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年01期 |
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促进高认知思维发展的教学设计与实施策略
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卜玮玮
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年12期 |
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促进学生深度思维的教学策略——以“细胞核的结构和功能”为例
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王晓宏
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年12期 |
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基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析
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孔思美
王畅
王冰梅
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生物学教学
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教学参考
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2024年10期 |
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例析2023年辽宁省高考生物学试题的育人功能体现
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高诗朦
沈文玥
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生物学教学
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考试与评价
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2024年10期 |
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泛基因组——理解生物遗传多样性的新视域
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林依萍
黄浩
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年09期 |
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哺乳动物体内的糖胺聚糖是氨基酸还是糖类
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贾菲
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生物学教学
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教学参考
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2024年08期 |
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培育科学精神 弘扬科学家精神——人教版义务教育生物学新教材育人功能的设计与实践
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吴成军
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生物学教学
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课程标准与教材
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2024年08期 |
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m6A甲基化修饰及其生物学功能
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陈雨涵
胡雪峰
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年07期 |
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基于生活情境的“脊椎动物”(第1课时)教学设计
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沈慧文
何夏森
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年06期 |
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菌根共生体及其在生态系统中的功能概述
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石兆勇
李亚娟
徐晓峰
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年06期 |
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漫话纤维素
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王龙
李福琴
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生物学教学
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教学参考
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2024年03期 |
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对结构与功能观的解读
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朱鹤鸣
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生物学教学
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教学参考
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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