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建构主义知识观下的历史大概念教学理解与实践 陈新 现代教学 教学经验_历史 2024年S1期 0 0
核心素养下的高中生物教学评价研究 陈新 教育 教育实践 2024年24期 0 0
物理情境化试题的德育功能和设计原则 陈新 中学物理教学参考 考试评价_试题研究 2024年34期 0 0
“飞机撞鸟”问题引发的概念教学思考 杨伟 陈新 中学物理教学参考 教学时空_师路心语 2024年33期 0 0
古诗词教学与学生审美素养的统合 陈新 华夏教师 学生_成长指导 2024年05期 0 0
基于测试分析推进区域校本研训转型的实证研究 陈新 张明红 小学教学参考 教研引领 2024年14期 0 0
挖掘学生学习的闪光点,优化物理课堂教学 陈新 河北理科教学研究 教法探讨 2024年02期 0 0
任务群视域下习作单元教学策略探析——以三下第五单元为例 陈新 小学教学设计 教法例谈 2024年10期 0 0
基于化学学科理解的高中化学复习教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例 阮丽娟 张贤金 陈新 化学教学 聚焦课堂_精品课例 2024年12期 0 0
对一道R-L电路高考估算题的深度剖析 丁佐建 陈新 中学物理教学参考 考试评价_试题研究 2024年25期 0 0
基于核心素养的初中物理实验教学方法探讨 陈新 中学课程辅导 教育视点 2024年09期 12 0
阅读体验转化:指向单元习作任务的实践——以六上第七单元《月光曲》一课为例 张能足 陈新 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2024年05期 388 0
习作目标导向:破解读写融合壁垒——以三年级上册第八单元《灰雀》为例 陈新 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2024年02期 461 0
从彼特·塞夏斯有关“历史视角”的论述看学生历史思维的培育 陈新 陈子涵 中学历史教学 教学研讨 2023年07期 428 0
单元融合:“双减”之下的阅读教学新实践 ——以《“精彩极了”和“糟糕透了”》为例 龙达根 陈新 中小学课堂教学研究 课堂聚焦·课堂新探 2022年05期 454 0
加强高中数学多媒体辅助教学效率的反思与探索 陈新 文渊·中学版 教育天地 2020年09期 467 0
浅析纳米材料在洗衣机中的应用 陈新 段雨航 黄徐 文渊·中学版 理论研究 2020年07期 544 0
加强新闻档案管理的对策 陈新 爱情婚姻家庭 管理观察 2022年22期 533 0
小学语文教学中运用合作学习模式的探究 陈新 王春辉 陈荣 文渊·中学版 教育天地 2020年06期 569 0
基于元认知理论的高中化学审题与解题的应用研究 陈新 中学生数理化(学习研究) 观察 2022年08期 614 0
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