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建构主义知识观下的历史大概念教学理解与实践
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陈新幻
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现代教学
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教学经验_历史
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2024年S1期 |
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核心素养下的高中生物教学评价研究
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陈新春
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教育
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教育实践
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2024年24期 |
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物理情境化试题的德育功能和设计原则
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陈新
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年34期 |
0 |
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“飞机撞鸟”问题引发的概念教学思考
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杨伟
陈新才
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中学物理教学参考
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教学时空_师路心语
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2024年33期 |
0 |
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古诗词教学与学生审美素养的统合
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陈新强
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华夏教师
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学生_成长指导
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2024年05期 |
0 |
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基于测试分析推进区域校本研训转型的实证研究
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陈新涛
张明红
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小学教学参考
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教研引领
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2024年14期 |
0 |
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挖掘学生学习的闪光点,优化物理课堂教学
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陈新华
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河北理科教学研究
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教法探讨
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2024年02期 |
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任务群视域下习作单元教学策略探析——以三下第五单元为例
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陈新佳
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小学教学设计
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教法例谈
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2024年10期 |
0 |
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基于化学学科理解的高中化学复习教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例
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阮丽娟
张贤金
陈新华
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年12期 |
0 |
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对一道R-L电路高考估算题的深度剖析
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丁佐建
陈新华
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中学物理教学参考
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考试评价_试题研究
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2024年25期 |
0 |
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基于核心素养的初中物理实验教学方法探讨
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陈新
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中学课程辅导
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教育视点
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2024年09期 |
12 |
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阅读体验转化:指向单元习作任务的实践——以六上第七单元《月光曲》一课为例
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张能足
陈新福
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
388 |
0 |
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习作目标导向:破解读写融合壁垒——以三年级上册第八单元《灰雀》为例
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陈新福
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年02期 |
461 |
0 |
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从彼特·塞夏斯有关“历史视角”的论述看学生历史思维的培育
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陈新民
陈子涵
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中学历史教学
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教学研讨
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2023年07期 |
428 |
0 |
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单元融合:“双减”之下的阅读教学新实践 ——以《“精彩极了”和“糟糕透了”》为例
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龙达根
陈新福
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年05期 |
454 |
0 |
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加强高中数学多媒体辅助教学效率的反思与探索
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陈新文
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年09期 |
467 |
0 |
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浅析纳米材料在洗衣机中的应用
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陈新亚
段雨航
黄徐
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年07期 |
544 |
0 |
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加强新闻档案管理的对策
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陈新
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年22期 |
533 |
0 |
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小学语文教学中运用合作学习模式的探究
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陈新
王春辉
陈荣
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文渊·中学版
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教育天地
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2020年06期 |
569 |
0 |
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基于元认知理论的高中化学审题与解题的应用研究
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陈新
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中学生数理化(学习研究)
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观察
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2022年08期 |
614 |
0 |
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