首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到171条结果
第1/9页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
信息技术赋能初中班级管理的创新实践与探索 张丝雨 华夏教师 教师_班主任工作 2025年09期 0 0
基于情感教育的初中班级管理渗透品德教育思考 王雪莲 华夏教师 教师_班主任工作 2025年01期 0 0
巧用“微故事”丰盈初中学生德育素养 陈苏妮 中学课程辅导 创新课堂 2025年08期 0 0
论初中班主任如何在英语教学中融入德育 冯姜玉 中学课程辅导 教育视点 2025年02期 0 0
浇树浇根 育人育德——初中班主任德育工作管理途径 黄娟 华夏教师 教师_班主任工作 2024年32期 0 0
架起心灵的桥梁——初中班主任工作中沟通技巧管窥 苗帅 华夏教师 教师_班主任工作 2024年29期 0 0
班主任在班级自主管理模式构建中的问题、作用与策略 卜雪珍 华夏教师 教师_班主任工作 2024年28期 0 0
新课改背景下提高初中班主任管理成效的路径 赵雪娜 华夏教师 教师_班主任工作 2024年26期 0 0
初中班主任开展心理健康教育的有效途径解析 王允 华夏教师 教师_班主任工作 2024年04期 0 0
新课改视角下的初中班级管理研究 张云明 中学课程辅导 教育视点 2024年27期 10 0
初中班级管理中应用“班级优化大师”的策略探究 孙琳 中学课程辅导 课题研究 2024年25期 15 0
初中班主任班级管理的有效性分析 褚美娟 中学课程辅导 教育视点 2024年13期 12 0
浅谈新时期初中班主任工作的创新管理 林秀营 文渊·高中版 经营管理 2020年12期 439 0
浅谈山区初中班主任工作中的柔性管理策略 曾远青 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 448 0
利用教育心理学提高初中班主任班级管理和学生综合能力 李安琪 文渊·小学版 教育天地 2020年11期 489 0
初中班主任管理工作实践中的教育艺术 陈雅平 文渊·高中版 教育天地 2020年10期 485 0
新时期初中班主任实施德育教育的有效途径 申永林 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 458 0
初中班主任德育教育培养良好行为习惯的方法 陈惠新 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 507 0
基于传统文化的初中班级德育管理思考 秦力 文渊·中学版 德育教育 2020年10期 464 0
探讨初中班主任管理工作中的教育艺术 吴梅 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 461 0
信息技术赋能初中班级管理的创新实践与探索
作者： 张丝雨
机构： 山东省日照市新营中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2025年09期
43-45 ，共3页
摘要：在教育信息化快速发展的背景下，传统初中班级管理模式的局限性日益凸显。本文基于笔者多年的教学实践，深入分析了传统模式在信息化时代的不足，并探讨了如何借助信息技术手段优化班级管理流程，提升管理效能。研究发现，通过构建智能化管理平台、应用大数据分析、创新移动终端应用以及完善家校协同机制，能够显著提高班级管理的科学性与精准性，促进学生的自主成长与全面发展。本文的研究为初中教育信息化改革提供了理论支持与实践指导，也为教育工作者探索信息技术在班级管理中的创新应用提供了参考。
关键词： 初中班级管理 ； 信息技术 ； 智能化管理 ； 数据分析 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
基于情感教育的初中班级管理渗透品德教育思考
作者： 王雪莲
机构： 山东省济南市济阳区垛石街道办事处中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2025年01期
40-42 ，共3页
摘要：在素质教育全面深化、学生核心素养备受瞩目的当下，初中班级管理面临更高要求，品德教育的高效开展成为关键议题。情感教育是教育心理学的重要维度，与品德教育关联紧密，为班级管理革新提供新思路。本文从班级文化氛围营造、师生互动模式优化、课程教学实践创新等方面，探讨如何运用情感力量，全方位、多层次地将品德教育融入班级日常管理细节，以期为初中班主任提供操作性强的实践指南，助力其重构班级育人生态，驱动学生在情感滋养中内化品德准则，实现人格健全发展。
关键词： 初中班级管理 ； 情感教育 ； 品德教育 ； 学生发展 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
巧用“微故事”丰盈初中学生德育素养
作者： 陈苏妮
机构： 江苏省无锡市梁溪区侨谊古运河中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2025年08期
75-77 ，共3页
摘要：德育是班级管理的重头戏，班主任不仅要抓好学科教学任务，还要善于依托主题班会全面纾解学生学习、成长过程中遇到的问题，引领学生塑造优秀品格，养成良好的学习、生活习惯，达成“立德树人”的育人目标。在初中班级德育实践中，班主任可以以“微故事”为抓手，进一步优化主题班会活动，明晰其德育价值，贴近学生生活遴选“微故事”，通过角色演绎升华学生的道德认知，发挥“微故事”在启智、正心、育德中的积极作用，创新初中德育工作。
关键词： 初中班会 ； “微故事” ； 德育工作 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
论初中班主任如何在英语教学中融入德育
作者： 冯姜玉
机构： 江苏省启东市天汾初级中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2025年02期
24-26 ，共3页
摘要：初中阶段的英语教学不仅是语言知识的传授，更要对学生进行德育的渗透。教师在完成英语学科教学任务的同时，要充分发挥英语教学的特点和优势，将德育有机融入日常教学中，有效培养学生的综合素质和国际视野。结合班主任工作与英语教学实践，分析和探讨如何在初中英语教学中渗透德育。
关键词： 初中班主任英语教学 ； 德育 ； 教学策略 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
浇树浇根 育人育德——初中班主任德育工作管理途径
作者： 黄娟
机构： 广东省深圳市龙华中学弘毅校区
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年32期
48-50 ，共3页
摘要：初中阶段是学生世界观和人生观逐步成型的关键时期，德育工作的有效性直接影响学生的成长。《中小学德育工作指南》指出德育应贯穿于教育教学的各个环节，注重培养学生的道德判断力和行为自觉性。在此要求下，班主任需深刻认识到德育工作的重要性，着眼于学生的个体差异和班级的整体氛围，统筹各方面资源，形成以德育为核心的班级文化，推动学生道德素质的提升。
关键词： 初中班主任 ； 德育工作 ； 管理途径 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
架起心灵的桥梁——初中班主任工作中沟通技巧管窥
作者： 苗帅
机构： 山东省胶州市马店中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年29期
42-44 ，共3页
摘要：班主任不仅需要通过言语来传达信息，更要通过眼神交流、体态语言等非言语的方式，建立起触及学生内心的沟通桥梁，使沟通从信息的简单传递升华为引发学生共鸣的艺术。为了更有效地支持学生的个性发展，班主任需培养敏锐的感知能力，及时识别并响应学生在发展过程中遇到的挑战，营造开放包容的班级氛围，让每一名学生都感受到来自教师的关注与理解。
关键词： 初中班主任 ； 沟通技巧 ； 心理健康 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
班主任在班级自主管理模式构建中的问题、作用与策略
作者： 卜雪珍
机构： 广东省惠州市惠阳区第一中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年28期
49-51 ，共3页
摘要：本文探讨了初中班主任在班级管理中构建自主管理模式的策略，通过构建高效管理团队、结合柔性管理与自主管理以及构建班级管理评分制度，有效提升学生的自主能力、自律性和责任感，优化班级整体氛围，促进班级学生的个性化成长。
关键词： 初中班主任 ； 自主管理模式 ； 班级管理 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
新课改背景下提高初中班主任管理成效的路径
作者： 赵雪娜
机构： 山东省滨州市阳信县第五实验中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年26期
41-43 ，共3页
摘要：新课改背景下，初中班主任管理工作发挥了巨大的作用。为提高管理成效，促进学生发展，本文从班主任管理的重要性入手，根据新课改所带来的挑战提出了具体的管理方法，包括转变教育理念、加强师德修养、注重个性培养等。班主任管理工作是一个系统性的工作，需要班主任通盘考虑，多措并举，为学生的健康成长保驾护航。
关键词： 新课改 ； 初中班主任 ； 管理成效 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
初中班主任开展心理健康教育的有效途径解析
作者： 王允
机构： 山东省枣庄市第二十九中学
期刊 《华夏教师》
AMI入库期刊
2024年04期
42-44 ，共3页
摘要：当下今，心理健康问题越来越受到人们的关注。初中阶段是学生身心发展的重要时期，这一时期会给学生带来诸多压力和挑战，如学业压力、人际关系、自我认知等。因此，初中班主任作为学生成长过程中的重要引导者，开展心理健康教育显得尤为重要。有效的心理健康教育可以帮助初中生建立正确的世界观、人生观和价值观，提高其心理素质和应对能力，促进学生的全面发展。本文旨在探讨初中班主任开展心理健康教育的有效途径，提出针对性的解决方案和建议，以期提供具有可操作性的指导，帮助初中班主任更好地开展心理健康教育，促进学生的健康成长。
关键词： 心理健康教育 ； 初中班主任 ； 有效途径 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
新课改视角下的初中班级管理研究
作者： 张云明
机构： 山东省淄博市临淄区朱台镇高阳中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年27期
18-20 ，共3页
摘要：新课改视角下，初中班级管理不仅关注秩序和纪律，更加注重学生品格的塑造和关键能力的培养。在教育实践中，班主任需明确学生的课堂主体地位，引导其运用科学思维解决实际问题，组织教学活动，提高班级凝聚力，并以身作则塑造正面形象，同时着重培养学生的自主管理意识和责任意识，使他们在参与管理中不断成长。总之，新课改背景下的初中班级管理需班主任精心策划和组织，学生积极参与，共同打造充满活力、积极向上的班级环境。
关键词： 初中班级管理 ； 新课改 ； 实践策略 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
初中班级管理中应用“班级优化大师”的策略探究
作者： 孙琳
机构： 山东省淄博市张店区实验中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年25期
114-116 ，共3页
摘要：随着信息化时代的到来，传统的纸质记录和手工统计方式已难以满足现代班级管理对高效和精准的需求。在新时代教育背景下，学生的学习自主性和课堂参与度成为教师关注的重点。传统的班级管理方式往往忽略了学生的主体地位，导致学生参与度不高、缺乏归属感。而“班级优化大师”通过游戏化的激励机制和实时的反馈系统，有效激发了学生的学习积极性，提高了班级管理的效果。因此，研究初中班级管理中应用“班级优化大师”的策略具有重要意义。
关键词： 初中班级管理 ； “班级优化大师” ； 应用探究 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
初中班主任班级管理的有效性分析
作者： 褚美娟
机构： 山东省淄博市临淄区第二中学
期刊 《中学课程辅导》
获奖刊
2024年13期
6-8 ，共3页
摘要：初中阶段是学生身心发展的关键时期，他们的生理和心理发育尚未成熟，容易产生叛逆心理。班主任肩负着班级管理的重任，必须积极与学生沟通，帮助他们解决生活和学习中遇到的问题，拉近师生之间的距离，不断提高班级管理水平。班主任应积极创新管理模式，全面提升自身管理水平，为学生营造一个良好的班级学习氛围。
关键词： 初中班主任 ； 班级管理 ； 有效策略 ；
在线阅读 下载 引用
被引数：0
浅谈新时期初中班主任工作的创新管理
作者： 林秀营
机构： 聊城市茌平区冯官屯镇中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年12期
60 ，共1页
摘要：随着时代的不断发展，我国教育事业进入了一个全新的时期，在此时代背景下社会各界对于初中班主任工作的要求也变得更高了。初中阶段正是学生身心发展的重要时期，良好的班风以及课堂氛围将对学生未来的学习发展产生非常积极的作用，因此班主任必须要对现阶段班级管理工作中存在的不足进行分析，并进行相应的创新。
关键词： 新时期 ； 初中班主任 ； 创新管理
在线阅读 下载 引用
阅读量：439
下载量：0
被引数：0
浅谈山区初中班主任工作中的柔性管理策略
作者： 曾远青
机构： 广东省紫金县瓦溪中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
209 ，共1页
摘要：随着我国教育事业的不断发展，班主任的管理模式和形式也逐渐重视起来，初中阶段是学生成长发展时期的关键时期，在这个阶段学生在思想意识上产生较大的变化，针对山区的学生而言，其自身缺乏更多的关爱和科学的引导，所以在成长过程中班主任应该做好学生的引导工作，以促进学生能够在初中阶段茁壮成长。在这样一种背景之下山区班主任可以进行柔性化的管理策略，以促进学生能够在班主任引导之下健康积极地成长。
关键词： 初中班主任 ； 柔性管理 ； 策略探究 ； 问题分析
在线阅读 下载 引用
阅读量：448
下载量：0
被引数：0
利用教育心理学提高初中班主任班级管理和学生综合能力
作者： 李安琪
机构： 宁阳县实验中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年11期
157 ，共1页
摘要：对学生实施班级管理，提高学生的综合能力是班主任一项重要职责，在班主任开展各项工作过程中，教育心理学是初中班主任开展各项工作的必要前提和基础条件，本文结合对当前初中班主任教学管理实践的研究来探讨相关工作开展的策略。
关键词： 教育心理学 ； 初中班主任 ； 班级管理 ； 综合能力
在线阅读 下载 引用
阅读量：489
下载量：0
被引数：0
初中班主任管理工作实践中的教育艺术
作者： 陈雅平
机构： 廊坊市育人学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
215 ，共1页
摘要：初中教育阶段，在学生们的学习生涯中，可以起到承上启下的作用，是一个极为重要的阶段。处于这一时期的学生，其思想以及意识也都已经逐渐的形成。为了能够对学生们身心的健康成长，起到积极的促进作用，在班级管理的过程中，做好相应的管理，以及思想上的引导，是格外重要的。班主任教师，在学校教育的过程中，作为学生学习、生活方面的负责人，在管理学生的层面上，发挥着至关重要的作用。
关键词： 初中班主任 ； 管理工作 ； 实践 ； 教育艺术
在线阅读 下载 引用
阅读量：485
下载量：0
被引数：0
新时期初中班主任实施德育教育的有效途径
作者： 申永林
机构： 广西玉林市容县罗江中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
70 ，共1页
摘要：新时期下，学校面临的社会环境已经发生了巨大的改变，人们逐渐进入到信息社会中，国家在人才培养计划的内容、目标等方面也有了不同程度的优化，就初中阶段的教育来说，不仅要提高学生的学习能力，还要结合时代发展，对学生进行德育方面的教育，加强在思想、政治以及道德等方面的正确引导，帮助初中生树立正确的人生观和价值观，班主任需要展开具体的教学规划。本篇文章通过对新时期初中班主任实施德育教育的重要性进行阐述，分析班主任实施德育教育中遵循的原则，从而探讨新时期初中班主任实施德育教育的有效途径。
关键词： 新时期 ； 初中班主任 ； 德育教育
在线阅读 下载 引用
阅读量：458
下载量：0
被引数：0
初中班主任德育教育培养良好行为习惯的方法
作者： 陈惠新
机构： 广东省惠州市惠阳区第一中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
48 ，共1页
摘要：伴随素质教育的普及，德育教育的重要性日益凸显。初中是学生良好行为习惯培养的关键期，班主任作为领路人，理应做好教育工作。但由于方法经验缺失，导致教育效果不尽如人意。为此，本文阐述集中培养良好行为习惯的方法，以供广大同仁参考。
关键词： 初中班主任 ； 德育教育 ； 良好行为习惯
在线阅读 下载 引用
阅读量：507
下载量：0
被引数：0
基于传统文化的初中班级德育管理思考
作者： 秦力
机构： 广东省清远市清新区第四中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
45 ，共1页
摘要：初中班级的德育管控是增强初中学生的道德水准，推进初中生综合进展的主要管控手段。传统文化是中华民族内核的集中展现，是每一名中国人民的文化基因以及代码，对于中国人民思想特质以及精神面貌的塑造具有极为重大的影响。传统文化当中的仁、义、礼、智、信，温、良、恭、俭、让，随着时代的不断进展，显现出了更为耀眼的光芒，成了现时代德育教学的重要依据以及参考。文章旨在对初中班级德育管控进行思考以及探究，以传统文化为引导，推进初中班级德育管控工作的进展。
关键词： 传统文化 ； 初中班级 ； 德育管控 ； 思考 ； 探究
在线阅读 下载 引用
阅读量：464
下载量：0
被引数：0
探讨初中班主任管理工作中的教育艺术
作者： 吴梅
机构： 新疆阜康市第二中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
189 ，共1页
摘要：在新时期的背景下，初中班主任作为班级管理的指导者与班级建设的引导者，对于整个班级建设中具有不可替代的作用。在初中教学阶段，班主任扮演着重要的管理者与教育者的角色。学生跟班主任之间的沟通日益密切，通过艺术化的管理手段进行班级管理显得尤为重要。对此，文章重点探讨班主任管理工作中教育艺术的运用，达到教育学生的目的。
关键词： 初中班主任 ； 管理工作 ； 教育艺术
在线阅读 下载 引用
阅读量：461
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知