| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 注重逻辑思维 提升思维品质——谈高中语文思辨性写作教学 | 高婧怡 | 中学语文 | 教学_表达 | 2025年08期 | 0 | 0 | ||
| 思辨性写作命题与思辨性阅读：链接与误区 | 蔡春华 石修银 | 中学语文 | 理论_视点 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 从传统到智能：AIGC如何重塑高中语文思辨写作课堂 | 刘兆永 胡方畅 | 中学语文 | 教学_表达 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 指向思维发展的高中思辨性写作教学 | 葛京京 | 中学语文 | 拾贝_微论 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 例谈思辨性写作的教学资源与教学路径 | 周雨晴 项菊 | 中学语文教学参考 | 格物·对话_写作纵横 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 基于新高考的高中语文思辨性写作教学的路径 | 李怡 | 高考 | 高考论坛 | 2024年25期 | 9 | 0 | ||
| 学习任务群视域下的高考语文思辨性写作教学探究——以上海卷为例 | 方媛 | 中学语文 | 评价_备考 | 2024年19期 | 22 | 0 | ||
| 初中议论文的思辨性写作教学策略 | 刘湫莉 | 中学语文 | 课改_课题选萃 | 2024年15期 | 20 | 0 |
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