| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 智慧阅读新范式的构建与思考——AIGC支持的对话式人机协同学习在整本书阅读中的应用 | 马欣欣 邹鄂生 | 语文教学通讯 | 课题·评价_课题 | 2025年09期 | 0 | 0 | ||
| 从传统到智能：AIGC如何重塑高中语文思辨写作课堂 | 刘兆永 胡方畅 | 中学语文 | 教学_表达 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| AIGC技术赋能小学英语课堂教学新样态的实践研究——以牛津上海版教材5AM2U3 Weather第五课时为例 | 李诗雯 | 现代教学 | 教学案例_英语 | 2025年S1期 | 0 | 0 | ||
| 试论AIGC赋能历史跨学科主题学习的机制与策略 | 郑耿标 | 中学历史教学 | 课程与教学论实践研究专栏 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| 人工智能生成内容(AIGC)在初中地理教学中的应用——以“黄土高原的水土流失成因与治理”为例 | 张伟睿 单良 姚萌 | 中学地理教学参考 | 教学_智能教学 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| AIGC技术融入高中数学教学的思考 | 怀忠玲 周丽 | 中学数学教学参考 | 短论荟萃 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| AIGC提效中职语文职场应用写作教学的设计与实践 | 李哲 | 中学语文 | 名师频道_新写作教学 | 2024年31期 | 23 | 0 |
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