| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 融合育人理念下的班级综合活动设计与实施探索 | 张学艳 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2025年11期 | 0 | 0 | ||
| 指向文化理解的主题式综合活动课的实践研究——以四年级“走近民间艺术”单元“皮影戏”教学为例 | 顾松慧 | 现代教学 | 教师经验_综合实践 | 2025年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 小学道德与法治跨学科综合活动设计——以五年级“家乡的变化”跨学科综合活动为例 | 王佳音 | 现代教学 | 学校发展_上海市虹口区第四中心小学 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| “X+”小学主题综合活动课程的校本建设与实施 | 许珺 杨晸逸 | 现代教学 | 学校发展_上海市虹口区第四中心小学 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 馆校合作机制下的主题式综合活动设计与实施 | 赵超 | 现代教学 | 教师实践_综合实践活动 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| “五育融合”视域下的小学主题式综合活动课程年段统整设计 | 徐豪 | 现代教学 | 本刊专稿 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 绘本应该如何用——幼儿园绘本活动的主要形式与案例分析 | 黄传慧 张艳艳 申思瑶 姚颖 | 华夏教师 | 视点_专稿·幼儿园绘本活动形式与案例 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 节气文化导向下的小学低年级主题式综合活动课程开发与实施 | 赵洁琼 | 现代中小学教育 | 课程研究 | 2024年02期 | 1 | 0 |
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