| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 立足变革，回归本原，靶向突破——以2025年高考综合改革适应性测试语言文字运用题为视角 | 唐修亮 | 语文教学通讯 | 测评_第一视角 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| “纲学得”教学理念下高中物理课堂教学设计的分析 | 张智慧 | 华夏教师 | 课程_教学理论与方法 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 高考综合改革背景下北京市等级考生物学试卷特点的变化 | 孙鹏 马会放 | 生物学教学 | 考试与评价 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 利用教材资源命制高中生物学试题的思路 | 杨伦 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_命题研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 高考综合改革对历史教学的影响及应对措施 | 王莹 | 高考 | 高考论坛 | 2024年32期 | 14 | 0 | ||
| 高考综合改革背景下高中语文单元主题阅读教学研究 | 刘春红 | 高考 | 高考论坛 | 2024年20期 | 12 | 0 | ||
| 高考综合改革背景下学生综合素质评价实施的现状及优化策略 | 陈丽梅 | 高考 | 高考论坛 | 2024年08期 | 8 | 0 | ||
| 福建省高考综合改革“3+1+2”模式下学校编班排课的实践 | 沈瑞杉 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年12期 | 575 | 0 |
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