指向核心素养培养的初中科学探究性教学
徐苗娟
随着《义务教育科学课程标准（2022年版）》的深入实施，初中科学教学迎来了前所未有的变革与挑战。这一标准将核心素养置于科学教育的核心地位，强调通过探究性教学，促进学生的全面发展，为他们的未来生活和终身学习奠定坚实的基础。核心素养是个体适应未来社会、实现终身学习和全面发展的重要基石，它涵盖了科学观念、科学思维、态度责任等多个维度。而探究性教学是以学生为中心、以问题为导向、以实践为基础的教学模式，它鼓励学生主动参与、积极探究，从而帮助学生逐步构建科学知识体系，发展科学思维能力。
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