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基于核心素养的新课标高中英语阅读教学策略探索

顾锦怡

江苏省常熟市王淦昌高级中学

随着素质教育的深入,阅读在高中英语教学中的地位和重要性不断提升,学生在阅读中不仅可以掌握英语语言知识和技能,还能了解各种信息、知识和文化,从而拓展视野和思想,与此同时,学生在阅读过程中还可以梳理思维、总结学习方法,这对提升学生英语综合能力大有助益。近年来阅读在高考中的比重越来越大,英语阅读教学也更加受到重视。高中英语新课标中对学生英语核心素养进行了阐述,其内容与阅读目标一致,因此运用阅读教学培养学生的核心素养能够取得更好效果,教师基于核心素养研究英语阅读教学策略具有重要意义。
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【栏　目】 “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年46期 第17-18页 （共2页）

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中学生英语（2024年46期）

导出/参考文献
[1]顾锦怡，. 基于核心素养的新课标高中英语阅读教学策略探索[J]. 中学生英语 . 2025(46): 17-18.

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