多元智能理论在高中英语教学中的应用
刘利
多元智能理论中包含了多种智能类型，且每一种智能都具有自己的特色与针对内容，互相独立又平等，分别对应语言、数学逻辑、空间、身体运动、音乐、人际交往、自我认知、自然观察等八种智能，将其应用在高中英语教学中，能够有效培养学生的英语语言表达方式，提高学生对客观事物的认知能力，使学生学习英语的思维变得更加严谨、缜密，有利于学生英语素养发展的更加全面、系统，确保学生的英语素质在各个方面都能够获得提升。基于此，本文以高中英语教学为研究背景，以多元智能应用为研究重点，展开阐述，以供参考。
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